Описание испытаний
Цифры ниже относятся к номерам шагов на диагностической таблице.
Схема №10
- 2. Отсутствие связи может быть связано с частичной неисправностью цепи последовательных данных класса 2 или из-за полной неисправности цепи последовательных данных класса 2. Указанная процедура определит конкретное состояние.
- 3. Список симптомов в разделе " Симптомы " определит правильную диагностическую процедуру для использования.
- 4. Наличие коды неисправностей, которые начинаются с " U ", указывает на то, что какой-то другой модуль не обменивается данными. Указанная процедура соберет всю доступную информацию до проведения тестов.
- 6. На данный момент вы определили все коды неисправностей, применимые к системе заднего конца кузова. Обратитесь к " СИМПТОМАМ - задний конец кузова " для дальнейшей диагностики задней части кузова. Любые другие коды, отображаемые из перечисленных модулей, не относятся к заднему концу кузова и должны быть диагностированы в соответствующем разделе. (ref-189235-S14863688732005090600000)
Схема №11
Описание и работа окна в задней четверти
Окнами задней четверти можно управлять переключателем задней четверти на многофункциональном переключателе внутренних ламп.
Оконная система заднего квартала включает в себя следующие компоненты
- Исполнительный механизм окон Lr и Rr
- Внутренняя лампа и многофункциональный переключатель
Окна заднего квартала будут работать при следующих условиях
- Зажигание в режиме RUN или RAP
- Переключатель задней четверти работает в направлении открытия или закрытия
Когда переключатель окна задней четверти нажат в открытое положение, напряжение батареи подается на разомкнутую цепь и земля подается через замкнутую цепь, на оба исполнительных механизма окна задней четверти. Результат - оба окна задней четверти открыты. Когда переключатель окна задней четверти нажат в закрытое положение, напряжение батареи подается на замкнутую цепь и земля подается через разомкнутую цепь, на оба исполнительных механизма окна задней четверти. Результат - оба окна задней четверти закрыты.
